Directeur du Pôle Enseignement Contrat : CDI

Un établissement d’enseignement secondaire qualifiant, situé dans la région de Laâyoune, recrute plusieurs profils dans différents domaines dans le cadre de son développement.

L’établissement propose un environnement d’apprentissage stimulant et pluridisciplinaire, avec pour ambition de former des élèves issus de la diversité sociale et de les accompagner vers les grandes écoles et les universités prestigieuses, au Maroc comme à l’international.

Si vous êtes motivé, ambitieux et prêt à relever de nouveaux défis, rejoignez-nous !

MISSION GENERALE

Rattaché au Directeur Général, le directeur du pôle enseignement est responsable de la gestion pédagogique du cycle Secondaire Qualifiant. Il oriente, coordonne et évalue l’exécution des programmes, porte la conception et la réalisation du projet pédagogique de l’établissement, et conçoit et met en oeuvre les politiques et les stratégies visant à atteindre la réussite scolaire.

MISSIONS PRINCIPALES

• Veiller à l’application rigoureuse des programmes scolaires dans toutes les matières ainsi qu’au développement de programmes d’approfondissement et d’enrichissement individuels et collectifs ;
• Préparer et exécuter des actions pédagogiques dans le cadre du programme de travail annuel ;
• Encadrer la préparation et la gestion de la rentrée scolaire et en faire un rapport ;
• Concevoir et élaborer, en concertation avec les parties prenantes, le projet d’établissement ;
• Assurer le suivi de la réalisation de toutes les activités pédagogiques ;
• Dynamiser la vie scolaire et encourager les élèves à participer aux activités culturelles, artistiques et sportives favorisant le développement personnel de chacun et l’acquisition de compétences non académiques ;
• Concevoir une programmation et encadrer l’animation des activités parascolaires au sein
• et en dehors de l’établissement ;
• Établir les tableaux de service et les emplois du temps et veiller à leur exécution ;
• Superviser l'organisation et s’assurer de l'exécution des contrôles continus et des examens ;
• Assurer la supervision et le suivi des évaluations et des résultats des élèves ;
• Veiller à l’instauration et l'application du règlement intérieur ;
• Encadrer et évaluer le staff enseignant et le staff de soutien pédagogique, et préparer les fiches de suivi nécessaires ;
• Contrôler l’introduction des résultats des élèves dans leurs dossiers et dans le système MASSAR par les professeurs ;
• Élaborer et superviser un programme de soutien pédagogique et de renforcement ;
• Assurer le suivi de la situation pédagogique, psychologique, sociale et médicale des élèves ;
• Gérer le matériel didactique en coordination avec les autres parties ;
• Contrôler, assurer le suivi et le traitement des dossiers des élèves et des documents concernant leur scolarité ;
• Assurer le contrôle et le suivi de l'assiduité des élèves et des collaborateurs rattachés à la direction enseignement ;
• Exploiter les rapports des conseils d’enseignement pour améliorer le rendement pédagogique ;
• S’assurer de la disponibilité du matériel logistique et pédagogique nécessaire au déroulement des activités pédagogiques ;
• Préparation des différentes réunions des conseils de l'établissement ;
• Mettre en place les mesures disciplinaires des élèves et les procédures encadrant ce processus ;
• Assurer l'encadrement, le contrôle et la coordination du travail des enseignants et des collaborateurs rattachés à la direction enseignement ;
• Susciter et développer des dynamiques de changement pour améliorer le rendement et les performances de l’établissement ;
• Elaborer et suivre le budget de la direction.

PROFIL

• Professeur Agrégé ou du Secondaire Qualifiant (de préférence scientifique ou technique), ou titulaire d’un diplôme de niveau Bac+5 ou supérieur en éducation, gestion éducative ou dans un domaine similaire.
• Minimum 10 ans d'expérience dans un poste à responsabilité dans le secteur de l'enseignement ;
• Expérience administrative souhaitable ;
• Formation de gestionnaire pédagogique souhaitable ;
• Connaissance du système éducatif marocain.

SAVOIR-FAIRE

Compétences Administratives :

• Connaître le référentiel juridique et administratif du fonctionnement d’un établissement d’enseignement secondaire qualifiant ;
• Connaître les règles de fonctionnement budgétaires et financières ;
• Elaborer, impulser et animer une vision de la politique éducative et pédagogique de l’établissement ;
• Établir un projet d’établissement ;
• Gérer les ressources humaines sous sa responsabilité.

Compétences Pédagogiques :

• Connaître les orientations pédagogiques des disciplines enseignées ;
• Exploiter les référentiels et les progressions des programmes scolaires ;
• Connaitre les textes et la documentation pédagogique en vigueur ;
• Organiser la gestion pédagogique de l’établissement ;
• Gérer les activités des projets éducatifs et pédagogiques du Lycée.

Compétences en Communication :

• Communiquer oralement et par écrit dans les différentes situations ;
• Animer les différents types de réunions.

SAVOIR-ÊTRE

• Autorité, autonomie, engagement ;
• Rigueur dans le traitement des affaires administratives ;
• Anticipation et capacité à formuler des visions à moyen et à long terme ;
• Adaptation à des situations évolutives.